Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Ольга Мохова, 19 июня 2018 года в 00:00

Русский язык - в массы!

После конкурсного отбора более 100 человек отправятся на стажировки в 10 стран мира

30 мая стартовала регистрация претендентов на всероссийский конкурс для участия в пилотном проекте «Магистры русского языка». Инициаторы проекта - Россотрудничество и Государственный институт русского языка имени А.С.Пушкина. Задача проекта - подготовка и направление преподавателей русского языка в российские центры науки и культуры за рубежом. Как же стать магистром русского языка и для чего все это затеяли?
Зинаида Драгункина, 19 июня 2018 года в 00:00

Зинаида ДРАГУНКИНА, председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре:

У каждого из нас свой Пушкин

​Русский язык по праву входит в пятерку наиболее популярных языков мира. Его изучают в школах и вузах более чем в 140 странах. Вместе с тем позиции русского языка испытывают во многих странах и регионах сильное конкурентное давление. Культурно-языковая сфера не терпит вакуума - геополитические ниши, оставляемые Россией, заполняются другими языками. В связи с этим встает вопрос: как более системно и эффективно вести работу по укреплению позиций русского языка в мире? Какими должны быть меры законодательной поддержки русского языка?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.