Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Продолжаете ли вы ограничивать себя во встречах и посещении людных мест в связи с коронавирусом?

Результаты

Текущий номер

Без посредников

Компьютер как кухонная плита - и тем и другим надо пользоваться легко и свободно

номер 27, от 7 июля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

№18 от 5 мая 2020

Статья номера / Учитель года Создатели Вселенной,

или Как зажечь свет в детских сердцах

Наталья АЛЯМКИНА, учитель года-2019 Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, учит детей с помощью пластилина. Тепло рук позволяет пластилину стать мягким и податливым, а ребенку - носителем душевной теплоты, творцом, создателем целого мира, Вселенной.

Патриотическое воспитание Мы помним!

Далекая история стала ближе

В селе Пристанском, где живут 1700 человек, памятных и исторических мест немного. Главная достопримечательность - мемориальный комплекс землякам, защищавшим Родину и приближавшим Победу в тылу во время Великой Отечественной войны, за который отвечают школьники.

Живи и помни Памяти павших достойны

Школьный музей стал примером для целого региона

В начале истории музея школы №2 Кирово-Чепецка (после реорганизации она стала называться Центром образования имени Алексея Некрасова) было слово. Нет, не указание начальства. Все началось с воспоминаний самарского писателя-фронтовика Михаила Яковлевича Толкача, его документальной книги о важнейшем событии Великой Отечественной войны - окружении советскими войсками 16‑й армии вермахта в районе города Демянска Новгородской области.

Живи и помни «Пилон славы». Больше, чем просто учебный проект

Как задание по профессиональной дисциплине превратилось в уникальную патриотическую работу

Как воспитывать патриотические чувства, каждый понимает по-своему. Директивами сверху - собрать, написать, отчитаться. Семейными традициями - чтить, рассказывать, поминать. Уроками памяти и экскурсами в историю на образовательных дисциплинах. Что в конечном итоге остается в душе? И надолго ли остается? «Нужно меньше говорить, а больше показывать» - так ответила мне студентка второго курса кафедры кино-, телеискусства Луганской государственной академии культуры и искусств (ЛГАКИ) имени Михаила Матусовского Инна Тимофеева на вопрос, как сохранить память и привить уважение к тем событиям, которые происходили в годы Великой Отечественной войны. Инна, как и ее однокурсники, - участница большого документально-исторического проекта «Пилон славы», который одновременно является для студентов ЛГАКИ и защитой курсовых работ по профессиональным дисциплинам «Режиссура кино и телевидения», «Операторское мастерство», «Репортаж».

Портрет Если душа родилась певучей…

И в горе, и в радости Римме Михайловне Кирбеневой помогала песня

В ноябре прошлого года ветеран педагогического труда Римма Михайловна Кирбенева отметила свое 85‑летие. Ее поздравляли дети, внуки и правнуки, многочисленные ученики, живущие в разных городах и весях. Хлебосольная хозяйка любит собирать и угощать гостей, а уж в свой юбилей превзошла себя.

Советская школа Спасли и сохранили

Школа в годы Великой Отечественной войны

«Советская школа победила фашистскую школу. Советский учитель победил немецкого учителя-фашиста»
9 Мая 2020 года в нашей стране торжественно отмечается общенародный праздник - 75 лет Великой Победы над фашизмом. Победа была достигнута не только на полях сражений, но ковалась героическим трудом миллионов рабочих, крестьян, интеллигенции на заводах и фабриках, в колхозах и совхозах, в научных лабораториях, в школах, техникумах и вузах, военных училищах и академиях. Отечественная система общего образования в тяжелые военные годы доказала свою жизнеспособность и эффективность в деле защиты Родины. Наша школа, как любящая дочь России, прошла с ней вместе через все смертельные испытания. Юбилей Победы - это значительный повод, чтобы обратиться благодарной памятью к системе общего образования эпохи Великой Отечественной войны, актуализировать ее непреходящее наследие, воздать должное учителям-патриотам.

Учитель на войне Роковой день рождения

Не так мечтал его отметить разведчик

В Пономаревской школе, что в нашем Оханском районе, Андрей Федорович Шардаков после войны вел физкультуру и военное дело. О своем боевом пути рассказывать не очень любил. Слишком тяжелую отметину оставила война.

Учитель на войне Третьеклассники пишут военную историю прадедов

​Память

Надежда Николаевна после окончания Спасского педагогического училища работала в селе Тонино Спасского района. Вышла замуж, семья переехала в Рыбное, по месту работы мужа, инженера-строителя. Именно тогда она стала учителем начальных классов в рыбновской школе №2.

Путь Война закрыла учителю дорогу в школу

Но в свои двадцать пять он начал жить сначала

Сколько лет прошло... Вот уже и 75‑летие Победы будем отмечать. А не выходит из головы у меня одна встреча с фронтовиком, бывшим учителем. Многое она значила для меня. Всю мою жизнь осветила…

Путь Снайпер

​Спасибо деду за Победу

С каждым днем все меньше и меньше остается живых свидетелей Великой Отечественной войны. В канун 75‑летия Победы над фашистами я хочу написать о моем прадеде, который, как и все, в те грозные годы оказался на фронте. Конечно, он мечтал о мирной жизни, но все планы прервал день 22 июня 1941 года.

Актуальное интервью Наталия НАРОЧНИЦКАЯ:

Нельзя глумиться над собственной историей

Наталия Нарочницкая - президент Фонда исторической перспективы, политолог, дипломат, доктор исторических наук, автор книг, переведенных на многие языки мира. Особенно популярны книги о Второй мировой войне «За что и с кем мы воевали», «Партитура Второй мировой», «Великие войны ХХ века»...

Поиск Карта памяти

Мы обязаны защитить правду о Победе

Третий год члены клуба «Поиск» музея Харламовской средней школы работают над виртуальной картой «Места гибели и захоронения воинов Таврического района». О масштабном проекте рассказывает руководитель школьного клуба «Поиск», учитель и краевед Олег Викторович Кривошеин.

Я так думаю ​Пока все дома,

или Как пережить дистанционное обучение ребенка

Как мир оказался не готовым к пандемии, так и все участники образовательного процесса оказались в разной степени готовности к дистанционному обучению. Детям не хватает внутренней дисциплины и ответственности, родителям - терпения, ведь теперь они и за обучающего, и за проверяющего, педагогам - навыков виртуального общения, их руководителям - системы отчетности, а всем нам вместе - цифровой грамотности.

Близкие Свидетель второго уровня

Об этом я знаю по рассказам очевидцев…

Человека, который лично и непосредственно наблюдал какое-либо событие, а то и участвовал в нем, по праву можно считать свидетелем первого уровня. А того, кому он потом поведал об увиденном и пережитом, - свидетелем второго уровня. И далее по нисходящей. На мой взгляд, в плане эмоциональности и достоверности рассказы ветеранов Великой Отечественной, равно как и воспоминания тех, кто пережил немецкий плен или оккупацию, гораздо более ценны, чем пафосные романы или псевдодокументальные повести людей, узнавших обо всем этом из газет, книг и фильмов. По крайней мере, лично у меня самые яркие и сильные впечатления о войне остались от рассказов моих близких родственников, которые я слышал с раннего детства. Ведь они все видели собственными глазами, прочувствовали на себе, в их жизни война оставила глубокий шрам. При этом, странное дело, слова бабушек и дедушек, дядей и тетей - свидетелей первого уровня - я всегда воспринимал как реальность, параллельную той, что была знакома мне из официального курса истории…

Cудьба Школьные встречи

Валентина Александрова отдала школе полжизни

Запал маленькой Вале в душу сон, который мама рассказала. Будто бы бежит она под дождем, мужа ищет, зовет, потом вдруг понимает: он везде, всюду и нигде. Валентина запомнила сон до мельчайших подробностей, как ни гнала от себя. Призвали отца на фронт в августе 1941 года. Меньше года прошло, как сбылся сон - в Великих Луках под Ленинградом красноармеец Андрей Тапранов погиб. Геройски, как значилось в похоронке. Но разве от этого легче?
Мама, Мария Ивановна, по тем временам образованная, грамотная женщина - окончила церковно-приходскую школу с отличием, похвальной грамотой и ценным подарком, чесаночками-валенками, - ждала своего Андрея всю жизнь, надеясь на чудо. На все разговоры дочери о том, что надо бы свою жизнь устроить, лишь отмахивалась. Говорила: «Только ты учись, Валя».

Cудьба Будто сам я в окопе…

​Спасибо деду за Победу

«Нам нельзя забывать об этом сильном параде. Историческая память - залог достойного будущего России. Мы должны перенять у героического поколения фронтовиков главное - привычку побеждать. Эта привычка очень нужна в нашей сегодняшней мирной жизни. Она поможет нынешнему поколению выстроить сильную, стабильную и процветающую Россию. Уверен, что дух Великой Победы будет хранить нашу Родину и впредь в новом, XXI веке» - такие строки я прочел в Историческом музее, в зале «Парад Победы 1945 года».

А вы смотрели? Великое кино о Великой Отечественной

Обзор художественных фильмов о самой страшной войне ХХ века

Несмотря на то что Великая Отечественная война часто становится разменной монетой политиков всех мастей - от коммунистов до националистов, пытающихся приписать Победе советского народа то, что они хотят приписать, не оскудевают доброта и душевность лучших фильмов о самой страшной бойне ХХ века. Да, именно душевность, пожалуй, главное, что можно сказать о золотом кинофонде военной летописи. Она даже не военная, а человеческая, искренняя, настоящая. Выбор тут велик. Настоящий обзор фильмов, о которых важно вспомнить представителям любых поколений, конечно, неполный, но характерный.

Музейная педагогика С широко открытыми глазами

В этом музее каждый поймет, что такое нацизм

В конце февраля в Петербурге открылся музей «Памяти жертв нацизма», который расположен на территории Военно-медицинского музея. В одном из интервью Анатолий Будко, директор Военно-медицинского музея, рассказал, что создать музей в музее сотрудников побудил вопрос одного из подростков - участников проводимого ВММ квеста «Дорога на Берлин». Мальчик спросил: «Почему Красная армия, достигнув границ СССР, стала продолжать наступление, а не остановилась?» Все экспонаты открывшегося музея - это ответ на этот вопрос.

Музейная педагогика Спасенные сердцем

Для педагогов в осажденном Ленинграде не было чужих детей

В этом году народному музею санкт-петербургского педагогического колледжа №8 «Дети и дошкольные работники осажденного Ленинграда» исполняется 48 лет. В почти юбилейной дате нет ничего необычного, но, как считает заведующая музеем Елена Дмитриева, дело не в возрасте, а в том, что уникальна сама история появления музея.

Память Героями не рождаются

У каждого из нас есть земляки, истории которых не перестают удивлять и восхищать

Вокруг нас сотни простых историй о непростых временах, историй обыкновенных людей, ставших при жизни легендами, но не считавших себя таковыми. «Героями не рождаются» - вспомнилась фраза. А как ими становятся? Обстоятельства ли способствуют возмужанию, мечта ли ведет сперва к цели, а затем и к подвигу, воспитание, а может, характеры не позволяют уклоняться от трудностей и испытаний? Судьбы двух прославленных земляков вдохновили меня на эти рассуждения. Их историями хочу поделиться с вами. Одного из них мечта о небе сделала отважным бомбардировщиком, другого мечта о том, чтобы выучиться и увидеть весь мир, - гениальным полководцем. И вот что важно: оба проявили себя с самых первых дней Великой Отечественной войны, когда многие еще не могли оправиться от смятения и страха.

Память ​Почетный гражданин Валдая

В канун 75‑летия Победы хочу рассказать о русском солдате - защитнике Родины и замечательном валдайском учителе Николае Петровиче КУРОЧКИНЕ. Он известен в нашем городе почти каждому жителю - половина их были его учениками. Я учился в школе, где он раньше был директором, его все помнили, и я много о нем узнал.

Школьный музей У памяти в долгу

Итоги регионального этапа конкурса «Лучший школьный музей» подвели в Карелии

Музей «Память и время» школы №3 Петрозаводска стал лучшим среди городских школьных музеев в республике. До 2008 года он назывался музеем радистов подполья и партизанского движения Карелии. Поисковый клуб «Север», действующий при школе, отметил 35‑летие, самому музею 30 лет. Все эти годы возглавляет клуб и музей учитель русского языка и литературы Любовь Нифантьева, которой в 2020 году исполнилось 70 лет. Все эти годы каждое лето учителя - это экспедиции со школьниками, связанные с восстановлением исторической памяти.

Летопись О собственной «Молодой гвардии» и 5000 героев

Уникальную летопись подвига защитников родной земли создают новгородские школьники

Мой собеседник - Виктор ИВАНОВ, руководитель музея «История Медведской средней школы», бывший директор, а ныне учитель математики школы села Медведь Шимского района Новгородской области. Виктор Николаевич - увлеченный краевед. Его перу принадлежат две книги, посвященные истории села Медведь и его окрестностей, - «Любимое село» и «Маятники судеб». Книги Иванов издает за свой счет и на средства спонсоров, тираж разлетается мгновенно. И не только мастерство автора тому причиной. История этого новгородского села, некогда крупного и богатого, разнообразна и интересна.

Боль, выраженная словами Cтихо­творения о Великой Отечественной войне

В этом номере представляем вашему вниманию подборку стихо­творений о Великой Отечественной войне, составленную для вас редактором отдела культуры и науки Борисом Кутенковым. В этих стихах патриотические чувства фронтовиков, переживших войну (Семена Гудзенко, Бориса Слуцкого, Евгения Винокурова и других), и стихи современных поэтов Виталия Пуханова (р. 1966) и Кати Капович (р. 1960), чья память о вой­не генетическая. Разные поэтики, разные судьбы - уверены, что боль наших предков, отстоявших Родину, найдет отражение в литературе и будущих поколений.

Я так думаю Эффективность и эффектность уроков литературы

Уроки для баллов или уроки для смыслов?

​Второе. Я понимаю, как на международном испытании проверяется математическая и естественно-научная грамотность. Но я не понимаю, как на международном исследовании можно изучать читательскую грамотность, которая всегда выступает в форме национального языка и национальной литературы. Хорошо знаю, что у нас эту читательскую грамотность на экзаменах проверяют очень плохо. Но то, что она должна изучаться на материале русского языка и русской литературы, для меня несомненно.

Чужая азбука Мы знаем, чей флаг над Рейхстагом

Школьные учебники истории многих западных стран однобоко, а то и откровенно лживо трактуют итоги Великой Отечественной войны

Прав Пушкин: «Европа в отношении России всегда была столь же невежественна, как неблагодарна». Надо признать, Запад никогда не любил Россию. Точнее, чем Николай Данилевский, мне не сказать, а потому процитирую уже не поэта, а великого историка: «Запад не признает нас своими… Европа видит поэтому в Руси и в славянстве не чуждое только, но и враждебное начало. Как ни рыхл и ни мягок оказался верхний, наружный, выветрившийся и обратившийся в глину слой, все же Европа понимает, или, точнее сказать, инстинктивно чувствует, что под этой поверхностью лежит крепкое, твердое ядро, которое не растолочь, не размолотить, не растворить, - которое, следовательно, нельзя будет себе ассимилировать, претворить в свою кровь и плоть, - которое имеет и силу, и притязание жить своею независимою, самобытною жизнью… Европе трудно - чтобы не сказать невозможно - перенести это». Написано в 1869 году, а как свежо зазвучало и в первой четверти XXI века!

Близкие ​Девушка с орденом Славы

Строки из писем

Все дальше во времени Великая Победа. Все послевоенные поколения школьников писали сочинения и письма о подвигах солдат. Раньше их героями были отцы, потом деды. Сегодня ребята собирают сведения о своих прадедах. Вот что пишут ученики школ города Оханска Пермского края.

А вы читали? Уроки правды

Тринадцать современных книг о Великой Отечественной войне

Перечислить названия нескольких романов и повестей о Великой Отечественной войне сможет каждый. Некоторые произведения прочно вошли в школьную программу по литературе. «Сын полка» Валентина Катаева, «Судьба человека» Михаила Шолохова, «Повесть о настоящем человеке» Бориса Полевого… Кто-то вспомнит серию советских книг о пионерах-героях. В эпоху СССР о войне для детей и взрослых писали Владимир Богомолов, Елена Ильина, Григорий Бакланов, Виктор Голявкин, Лев Кассиль и многие другие замечательные прозаики и поэты. Для них Великая Отечественная - свежая рана. Казалось, она очень долго будет незаживающей, однако в новом столетии произведений о войне стало существенно меньше. Что же происходит? Большинство наших прозаиков-современников боятся бередить рану или просто не находят в себе душевных и творческих сил, чтобы осмыслить грандиозное событие. Тем не менее о Великой Отечественной писать все-таки продолжают. В сегодняшнем обзоре десять современных книг о войне, с которыми сперва стоит ознакомиться самим, а затем порекомендовать их подрастающему поколению.

Гость «УГ» Андрей КОРОБЦОВ:

Памятник - это прежде всего память, а помним мы не только о хорошем

В Японии верят, что, если сделать из цветной бумаги тысячу журавлей, мечта человека осуществится. Этим образом в свое время вдохновился автор слов знаменитой песни «Журавли» дагестанский поэт Расул Гамзатов. С тех пор журавли стали русским символом памяти о погибших в Великой Отечественной войне. Монументы, центральным образом которых были журавли, возводились по всему миру. Спустя десятилетия во Ржеве создали мемориальный комплекс площадью 4 гектара. Над ним на 10‑метровом насыпном кургане возвышается 25‑метровый памятник советскому солдату, который точно растворяется в журавлиной стае. Один из самых поэтичных и крупномасштабных памятников создали в честь 75‑летия Победы на месте кровопролитных боев 1942-1943 годов. Скульптором проекта выступил молодой монументалист Андрей Коробцов. Автор известен своими произведениями в разных городах России и за рубежом. Однако именно эту работу он считает делом своей жизни.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.