Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Наталия Яникова, 1 мая 2018 года в 00:00

Важно остаться собой,

или Письма счастья от бывалого

Несколько слов к моему выступлению на открытии регионального этапа конкурса «Учитель года»-2018 в Псковской области. Не все из написанного ниже было сказано со сцены, так как для сцены не все.
Учительская газета, 1 мая 2018 года в 00:00

​Хроники «УГ»

Каждый вторник в газете и ежедневно в наших группах в социальных сетях:
Анастасия Бырка, 1 мая 2018 года в 00:00

What’s my favourite game?

​Playschool

В этом году зима никак не хотела покидать среднюю полосу России. Казалось, уж треть весны прошло, а снега было по колено. Поэтому мы с моими 3‑6‑летними учениками (а это три отдельные группы детей, изучающие английский язык первый или второй год, раз в неделю по полтора часа) решили повторить, чем мы любим заниматься зимой, сравнивая это с тем, что мы планируем делать на улице весной и долгожданным летом. Вот какой урок у нас получился.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.