Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Владимир Семенихин, 23 апреля в 00:00

Два вопроса и два ответа,

или Почему нужно вернуть трудовое обучение в школу

Что является главным качеством человека с самой прагматичной, жизненной точки зрения? Ответ простой: основу этого качества составляет физическое и психическое здоровье человека. В соответствии с этим государство построило систему образования. Есть школы для детей с особенностями психического развития, есть школы для слабослышащих, также для слабовидящих, есть обычные школы. Задача всех школ - развить главное качество человека - трудоспособность!
Вадим Кулинченко, 23 апреля в 00:00

Менять надо не программы…

​Мнение

Изучая периодику не столь отдаленного времени, обнаружил в журнале «Русский вестник» №12 за 1901 год интересную статью «К реформе средней школы». Из нее ясно, что школу постоянно сотрясали реформы как в прошлом, так и сегодня. В начале ХХ века готовилась «коренная» реформа - преобразование всех школ и гимназий в единую семиклассную среднюю школу. В статье отмечается, что недостатки есть как в классических гимназиях, так и в реальных училищах: «Улучшения нужны и для тех, и для других; но эти улучшения прежде всего должны касаться педагогов и учеников, а не программ. Дайте самые лучшие программы в скверные руки, и получится нуль или даже минус». В статье рассматриваются 4 важных пункта, которые привожу конспективно:
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.