Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Ирина Добротина, 17 апреля 2018 года в 00:00

Чтение и труд дивные всходы дают

Как при подготовке четвероклассников к проверочной работе по литературному чтению сформировать вдумчивых и увлеченных читателей

Внимание к чтению - чтению-удовольствию, чтению-обучению, чтению-работе - сейчас поддерживается широко и родителями, и учителями, осуществляется поддержка детского чтения на государственном уровне (так, например, принята Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации). Начиная разговор о пособии «Литературное чтение: Всероссийская проверочная работа за курс начальной школы: практикум по выполнению типовых заданий. ФГОС» (авторы: Е.В.Волкова, А.В.Птухина; издательство «Экзамен», 2018), нельзя не обратить внимание коллег на то, что сейчас на портале regulation.gov.ru/projects#npa=79649 идет обсуждение ФГОС начального образования. Это важнейший документ, определяющий и содержание, и организацию процесса обучения в начальной школе, поэтому профессиональное сообщество не должно оставаться в стороне от обсуждения. При анализе материалов пособия мы будем опираться на материалы, размещенные на официальном сайте.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.