Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Алексей Филимонов, 17 апреля 2018 года в 00:00

Роботы для самых маленьких

Обучение основам робототехники - задача непростая как для обучающего, так и для обучающегося. Первому нужно понимать, что самой продуктивной формой общения в этом случае, скорее всего, будет старая добрая игра, и интерес к этой самой игре нужно будет постоянно подогревать, иначе он угаснет, и сверхзадача - внедрение в кругозор ребенка таких понятий, как «алгоритм», «команда», «последовательность» и др., - будет не решена. А второму нужно найти в себе силы и известную долю усидчивости, чтобы осознать такие непростые и комплексные для маленького ребенка понятия. В любом случае обоим ясно, что без «спецоборудования» не обойтись. В этой статье мы хотим рассказать о двух новейших решениях, которые значительно упростят процесс обучения самых маленьких пользователей и откроют им дорогу в безграничный мир творческого проектирования и робототехники.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.