Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 18 апреля 2017 года в 00:00

Для чего Золушке аттестат?

Какие рифы разделяют поколения

При всем желании заснуть на этой конференции было невозможно. Да и поставить формальную «галочку» о своем участии в ней тоже. В гимназии «Альма Матер» на прошедшей в рамках Петербургского международного образовательного форума проектно-исследовательской конференции «Отцы и дети в современной школе» работали все, а уникальным в данном мероприятии стал прежде всего формат. Сократив до минимума официальную часть, организаторы разделили участников на 4 группы, и каждая из групп смогла поработать в 4 лабораториях. При этом в составе группы находились и педагоги, и дети, и директора школ, и родители. Цифра «4» в этом случае явно напоминала о 4 сторонах света, ведь участникам конференции предстояло рассматривать предложенную тему с различных ракурсов.
Наталья Алексютина, 18 апреля 2017 года в 00:00

Все вы... авторы!

​Дискуссия

В рамках Петербургского международного образовательного форума в Российском государственном педагогическом университете им. А.И.Герцена состоялся день науки и практики. В нем приняли участие свыше 220 специалистов, представляющих 98 образовательных организаций из 7 регионов России. День науки и практики предполагал проведение целого ряда мероприятий, в том числе дискуссионную площадку «Современная школа - авторская?».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.