Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 3 апреля 2018 года в 00:00

Не жить друг без друга

К счастью, неравнодушных родителей все-таки больше

Недавно в нашем регионе состоялся Форум родительской общественности, на который приехали почти 600 делегатов. Площадкой для представительного родительского собрания стал Центр образования «Кудрово», расположенный во Всеволожском районе. Это лишний раз подтвердило, что образовательные организации медленно, но верно отказываются от политики изолированности и желают обсуждать с родителями самые актуальные темы.
Елена Нелюбина, 3 апреля 2018 года в 00:00

Всё в комплексе

Излишних и не важных методик в развитии особого ребенка нет

Реабилитация для детей-инвалидов в нашем центре включает в себя курс занятий, предусмотренный индивидуальной программой предоставления социальных услуг. Поскольку главной задачей для специалистов является социализация особого ребенка, его интеграция в общество, то уже на первоначальном этапе при заключении договора с нашим учреждением мы стараемся разъяснять родителям, насколько важны занятия в комплексе. Почему это приходится делать? Увы, зачастую родители делают свой выбор в пользу, к примеру, учителя-дефектолога и решительно отказываются от услуг логопеда, говоря о том, что у их ребенка нет проблем с речью.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.