Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Юлия Шевцова, 3 апреля 2018 года в 00:00

Роботы наступают

Как воплотить в жизнь свои самые смелые научные фантазии?

Те школьники, которые взахлеб читали научную фантастику и с упоением смотрели фильмы «Приключения Электроника», «Гостья из будущего», даже в самых смелых своих мечтах не могли представить, насколько далеко шагнет научно-технический прогресс в пору их зрелости. С 2012 года основы робототехники стали внедрять в учебный процесс. Правда, не обошлось без проблем. Нет методик преподавания, скуден методический материал, школьным преподавателям, как правило, это учителя информатики, недостает технического образования. А главное - отсутствуют системный подход в обучении, единое понимание робототехники на различных образовательных уровнях. И как не оценить такой своевременный и нужный шаг - в Тольяттинском государственном университете смело взялись за решение назревших проблем.
Наталья Алексютина, 3 апреля 2018 года в 00:00

Балалайки нежный тембр

​Юбилей

Мало кто помнит, а может, и вовсе не знает, что в марте 2018 года исполнилось 130 лет со дня рождения профессиональной концертной балалайки. Этой дате была посвящена целая серия мероприятий как в России, так и за рубежом под общим названием «Петербургская международная неделя балалайки «Русское чудо». Петербургской неделя названа, потому что именно в городе на Неве балалайка обрела свою сценическую жизнь, а русским чудом балалайку окрестили иностранные критики и журналисты во время зарубежных гастролей Андреевского оркестра. Накануне фестиваля мы пообщались с директором Государственного академического русского оркестра имени В.В.Андреева Натальей Митиной.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.