Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ожидаете ли вы проблем с отпуском из-за переноса сроков ЕГЭ и летней оздоровительной кампании?

Результаты

Текущий номер

Перезагрузка

По-настоящему ценишь только ту победу, которая досталась в борьбе

номер 21, от 26 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Анна Данилина, 7 апреля 2015 года в 00:00

Между законом и практикой

Невозможность обучения длительно болеющих детей - это дискриминация

На поиски способов замотивировать школьников педагоги нередко тратят десятки часов, но найти идеальный рецепт никак не могут - для многих детей учеба остается тяжкой обязанностью. Но есть и те, для кого образование становится стимулом жить и побеждать, нередко даже самих себя. Длительно болеющие дети - их не нужно убеждать учиться, для них урок - это знак того, что они не отстают от нормальной жизни, поэтому необходимо сделать все, чтобы образование стало для них доступнее. Об этом говорили на Всероссийском совещании «Обучение детей, находящихся на длительном лечении в медицинских учреждениях: проблемы и перспективы» в Федеральном научно-клиническом центре детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева.
Наталья Алексютина, 7 апреля 2015 года в 00:00

О том, что будет завтра, нужно думать сегодня

Проблемы названы. Дело за малым

VI Петербургский образовательный форум, кроме того что собрал более 4 тысяч участников, стал знаковым еще и в том плане, что в его рамках прошло Всероссийское совещание руководителей региональных систем образования. Присутствовали представители из всех уголков страны. Основной доклад сделал министр образования и науки России Дмитрий Ливанов, в котором обозначил приоритетные направления деятельности региональных систем образования в 2015 году. В частности, он заметил, что по-прежнему повышенное внимание будет уделено процессу воспитания молодежи, особенно в преддверии такого значимого праздника, как 70-летие Великой Победы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.