Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 19 марта в 00:00

На острове сокровищ

Хранитель отмыкает для нас замки времени

Спектр музейных профессий широк. Кто об этом не догадывался, может убедиться сам, ознакомившись с материалами «Учительской газеты», посвященными ГМЗ «Петергоф». И все-таки одна из профессий вполне достойна считаться самой музейной. Это хранитель. Даже в звучании профессии есть какая-то тайна. Так и представляется сундук с сокровищами, окутанными легендами и преданиями, а хранитель выглядит при этом средоточием, аккумулятором всех этих необыкновенных историй. Впрочем, подобные фантазии не так уж далеки от реальности. Например, наша беседа о профессии «хранитель» проходит в стенах «Корпуса под гербом» Большого Петергофского дворца, где интерьеры словно подернуты налетом времен. А за мощными дверями особого хранилища наш разговор слушают раритеты, стоимость которых исчисляется миллионами и в памяти которых сотни еще не разгаданных потомками секретов. Поэтому ощущение того, что ты находишься в эпицентре увлекательного исторического приключения, абсолютное. Оно подтверждается и тем, что заведующий отделом «Музей «Особая кладовая», хранитель фонда «Драгоценные металлы» Нина Борисовна БУЛАНАЯ оказывается очень интересной собеседницей. Благодаря ей мы узнаем, что за клады хранятся в музейных сокровищницах и кто такие экспозиционеры и фондовики.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.