Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№30 от 23 июля 2019 года

pКонтраст зарплат в образовании становится пугающим: в столице учителя могут получать более 100 тысяч рублей, а, например, в Республике Тыва - 5,6 тысячи... Чтобы свести концы с концами, школы продолжают собирать деньги с родителей. В то же время, по оценкам Института образования НИУ ВШЭ, с 2014 года в стране идет снижение удельных расходов на образование. Что же делать? Попытка ответа на вечный вопрос - в статье Игоря Смирнова.

pРасширение межнациональной коммуникации требует от молодого поколения уверенного знания иностранных языков. Однако без соответствующей мотивации и практики процесс обучения будет лишь имитацией. Но где практиковаться? С одной стороны, это более, чем очевидно, - в Интернете. Впрочем, есть и другие способы наладить учебное общение с носителями языка. О них - в рубрике "Образовательные технологии".

p"Никогда не думала, что написание детских стихов может приносить столько удовольствия… Это игра, это разрешение отказаться от сложности, это пространство, где можно смешить и самому смеяться, и это голос, которого я даже в себе не подозревала", - поделилась с нами своим открытием поэт Вера Полозкова. Читайте ее интервью в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Ольга Мохова, 19 марта в 00:00

Пространство риска для детства расширяется

В ближайшее время ведущими профессиями в школе могут стать дефектолог и клинический психолог

Все чаще и чаще современная школа не может компетентно реагировать на так называемое рискованное или суицидальное поведение детей. При этом сама становится для них местом колоссального риска. Сегодня уже недостаточно быть просто учителем-предметником - физиком, словесником или математиком, современный учитель должен обладать компетенциями психолога, социолога и даже медика, а лучше - работать с ними в тесном содружестве. Об этом шла речь на ХIV Всероссийской научно-практической конференции «Психология образования: вызовы и риски современного детства», которая прошла в Московском государственном педагогическом университете.
Лора Зуева, 19 марта в 00:00

Программа для директоров

Особые потребности детей требуют специальной подготовки руководителей

12 марта текущего года Московский центр развития кадрового потенциала образования по поручению Департамента образования и науки города Москвы дал старт обучению руководителей образовательных организаций по программе «Совершенствование профессиональных компетенций директоров школ по созданию условий обучения для детей с особыми образовательными потребностями».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.