Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Татьяна Шепелева, 25 февраля 2014 года в 00:00

Считайте только удачи

Сценарий внеурочного мероприятия для старшеклассников на тему «Наши эмоции. Как злиться без вреда для здоровья»

Цели: дать представление о влиянии позитивных и негативных эмоций на здоровье, о факторах, их вызывающих, и условиях снижения риска негативных влияний.
Новиков Дмитрий Михайлович, 25 февраля 2014 года в 00:00

Педагогические маяки

Они нужны, чтобы душа ребенка не затерялась в море учебного материала

В современном информационном пространстве знаний так много, что, сколько времени ни отводи на их изучение, его все равно не хватит. Это одна проблема: знаний много, а времени на их приобретение мало. Как научить многому в малое время?
Вера Попова, 25 февраля 2014 года в 00:00

А теперь мозговой штурм!

Формирование коммуникативной компетенции средствами интерактивного обучения

Работая в среднем звене, на основании анализа контрольных работ по литературе, работ по развитию речи, а также наблюдений я сделала вывод, что у большинства учеников 5-9-х классов слабо сформированы коммуникативные навыки.
Вера Попова, 25 февраля 2014 года в 00:00

Чудеса рукотворные

Урок русского языка в 5-м классе на тему «Правописание слов с разделительными ь и ъ»

Цели: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Правописание слов с разделительными ъ и ь», развитие орфографической зоркости, навыков контроля и взаимоконтроля, содействие повышению интереса детей к русскому языку.
Елена Ерохина, 25 февраля 2014 года в 00:00

Интерактивная классика

Интерактивное пособие по литературе - вот что нужно детям «цифровой эры»

«Не читают…», «не хотят писать сочинения, из Интернета скачивают…», «не понимают классических текстов, потому что язык другой и эпоха далекая…», «книгу в руки не берут, кроме гаджетов им ничего не интересно…» - вот примеры типичных и, заметим, справедливых комментариев учителей. Можно, конечно, вздохнуть и развести руками: ничего не попишешь, время такое, педагогика бессильна… А можно попробовать объединить достижения современных высоких технологий и бесценные творения классики так, чтобы не разрушить «алгеброй гармонию» и пробудить интерес к литературе у детей «цифровой эры».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.