Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Компьютеризация учебного процесса и внедрение ИКТ в школе на ваш взгляд:

Результаты

Текущий номер

Евгений БРЮН, главный внештатный психиатр-нарколог Минздрава России:

Процент детей с опытом употребления наркотиков снизился в пять раз

номер 03, от 16 января 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 16 января 2018 года

p"Если в 2010, 2011 и 2012 годах мы выявляли 10-13% детей с опытом употребления наркотиков, то сейчас этот показатель снизился в пять раз. Страх того, что тебя могут проверить, уже профилактическая мера", - из интервью главного внештатного специалиста, психиатра-нарколога Министерства здравоохранения РФ Евгения Брюна.

pИзбыток предлагаемых в последние годы новшеств настроил педагогов на волну пессимизма. Да и сами директора школ признают: поддерживать творцов и новаторов очень трудно. Почему? Выясняла Наталья Алексютина.

pШкола равных возможностей - как ее построить, если бок о бок учатся дети с избытком внимания и ресурсов и те, кто вынуждены убегать из родного дома, когда родители пьянствуют? В центре образования №170 Колпинского района Санкт-Петербурга нашли решение.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 14 февраля 2017 года в 00:00

Второгодник Чехов и двоечник Бунин

Не все классики учились хорошо, но все занимались самообразованием

Не всегда и не все у классиков получалось сразу и на века. Это сейчас они в кабинетах литературы с портретов смотрят свысока на мающихся потомков, а в детстве у каждого была своя учебная история, причем не всегда отличная. Кто-то из великих литераторов был дружен с учебой, а кому-то она не благоволила. Как постигали школьную премудрость писатели, решили рассказать в Литературно-мемориальном музее Ф.М.Достоевского на выставке «Как учились писатели».
Анастасия Шарова, 14 февраля 2017 года в 00:00

Любовь и хиппи

​Книжная полка

Марина Нефедова. «Лесник и его нимфа». Москва, издательство «Никея», 2016 г.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.