Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Вы выезжаете со своими детьми на природу?

Результаты

Текущий номер

В поисках идеального учителя

А если не искать, а самому стать таким?

номер 50, от 12 декабря 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 19 декабря 2017 года

pИдентификация в Интернете по паспорту, запрет на соцсети до 14 лет, лингвистические патрули… Можно ли найти баланс между разумным регулированием и бесконтрольным вмешательством в общение простых граждан? Комментируют наши эксперты.

pПолиэтнические классы стали нормой для школ не только в мегаполисах. Как преодолеть культурные и языковые различия и избежать конфликтов? Свое решение предлагает проректор МГОУ Елена Певцова.

pКак утверждал классик, всё начинается с детства. А если его не было, значит… и «не было всему начала»? О трудностях жизненного пути «детей без детства» в материале Сергея Рыкова.

Архив статей выпуска

Лев Айзерман, 10 января в 00:00

Прошло сто лет

Более емко, чем Пушкин, не скажешь

В 2017 году мы начинаем публиковать новый цикл статей учителя русской словесности, писателя и публициста Льва Соломоновича Айзермана. Это попытка переосмыслить прошедшие сто лет, причем не только в литературном отношении, но и в историческом. По сути, эта статья - летопись столетия, обозначение главных его вех и переломных моментов. Речь пойдет и о переосмыслении советской литературы. Лев Айзерман заставляет нас задуматься, почему «вчера мы вырвали из истории литературы одни страницы, сегодня - другие». «Прошло сто лет». Более емко, чем Пушкин, не скажешь и о той вехе, к которой подошли мы сегодня. 1917-2017. Сам я всего на 12 лет младше этого столетия. В предлагаемых читателю очерках (к ним можно добавить и пятый - о литературе Великой Отечественной войны, о котором я уже рассказывал на страницах «Учительской газеты» и к которому мы еще вернемся) пойдет речь об уроках литературы, посвященных страницам летописи прошедших ста лет. С особой силой осознаю я сейчас то, что вело меня в самые переломные годы моей школьной учительской жизни. Так что вначале о той сверхзадаче, которая и привела меня к этим урокам.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.