Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Читаете ли вы литературные журналы?

Результаты

Текущий номер

Педагогическая запущенность

Почему дошкольное образование порождает ее?

номер 03, от 17 января 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 3 от 17 января 2017 года

pО чем учитель не может и не должен разговаривать с учениками?

Архив статей выпуска

Вера Кострова, 10 января в 00:00

Рецепты Средневековья

Опыт работы в немецкой школе из первых рук

Как работают иностранные учителя? Что в их работе является главным, а что второстепенным? Как складываются их отношения с родителями, учениками и работодателями? Ответы на эти вопросы получают только те, кому посчастливилось попасть в европейскую (или, реже, сингапурскую) школу. К сожалению, заграничные стажировки были и остаются для большинства российских учителей несбыточной мечтой. Если и отправляют, то управленцев. Между тем сравнить нашу и иностранную системы образования, увидеть свои и чужие плюсы и минусы бывает весьма полезно. Полезно даже не для конкретного человека, а для системы в целом: используя и творчески перерабатывая чужой опыт, система начинает динамичнее развиваться, совершенствоваться. Это всегда понимали мудрые правители. Не случайно уже в Средние века молодых людей, склонных к науке и творчеству, отправляли на несколько лет за границу. Педагогика - творчество, базирующееся на достижениях разных наук, поэтому педагогам освоить заграничный опыт полезно вдвойне.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.