Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Нужна ли педагогическая ординатура?

Результаты

Текущий номер

SOS: пылесос!

Любому образовательному проекту требуется серьезная проработка

номер 21, от 22 мая 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 22 мая 2018 года

pНаводнения в Бангладеш – национальное бедствие. Они смывают все на своем пути, разрушают дома, больницы, школы. Но бангладешцы придумали выход – построили сто плавучих школ. Парты, книжные шкафы, наглядные пособия – всё в лодках. О том, чем еще может удивить образование на Филиппинах – в репортаже Сергея Рыкова.

pДети, прошедшие испытания, часто склонны к обману, кражам. Они сразу начинают звать приемных родителей «мама» и «папа», но это еще ничего не значит. По-настоящему эти слова зазвучат, быть может, через год или много позже… Все трудности и радости приемных семей – в материале Ольги Боткиной.

p«Школа без разумного участия родителей никогда ничего не сделает – родители несут большую ответственность, чем педагоги», - убежден Николай Цискаридзе. Эксклюзивное интервью выдающегося артиста, ректора Академии русского балета имени Вагановой – в рубрике «Гость «УГ».

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 10 января 2017 года в 00:00

За экзамены придется платить?

Вход бесплатный, выход за деньги

Моему ребенку учитель истории омской гимназии №150 объявила, что он не сможет участвовать в пробном экзамене по обществознанию, поскольку не сдал 200 рублей. Кроме того, не захотела вернуть 350 рублей за тест-класс, который ребенок не посещал.
Учительская Газета, 10 января 2017 года в 00:00

Беречь лес учат с детства

Конкурс

В предновогодние дни ушедшего года в Нижнем Новгороде было гораздо меньше елочных базаров - и это заметили все. Да и те немногочисленные елочные базары, что были организованы, не пользовались особой популярностью. Не многие жаждали купить домой елку или сосну (сосны начали использовать для новогоднего украшения лишь последние два года). И причина не только в том, что метр зеленой красавицы стоит недешево. Больше здесь сказалась воспитательная работа экологов-просветителей. Вот уже несколько лет на уроках в младших классах нижегородским детям объясняют, насколько долго растет елочка и как много пользы приносит хвойный лес окружающей среде: насекомым, птицам и животным. Учащимся старших классов приводятся более серьезные аргументы - например, о том, что непродолжительная новогодняя радость имеет слишком высокую цену, если принять во внимание возраст елок и пользу, которую они могли бы принести, если бы выросли. У учащихся формируется экологическое мышление, и они даже более разумно, чем взрослые, подходят к решению «новогоднего» вопроса. Не случайно молодые жители новых микрорайонов, которыми прирастает областной центр, выбирают хвойные насаждения в качестве основного зеленого украшения придомовых территорий. Взрослые и дети заботятся о саженцах, ревностно оберегают их. В сельских районах области активизировалась работа школьных лесничеств. И это нельзя не приветствовать.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.