Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Компьютеризация учебного процесса и внедрение ИКТ в школе на ваш взгляд:

Результаты

Текущий номер

Евгений БРЮН, главный внештатный психиатр-нарколог Минздрава России:

Процент детей с опытом употребления наркотиков снизился в пять раз

номер 03, от 16 января 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 23 января 2018 года

pЕдиной системы дошкольного образования в Нидерландах нет. Дети здесь идут в школу с четырех лет, поэтому первые два класса начальной школы больше напоминают наш детский сад… Об удивительном, но практически обоснованном в репортаже Сергея Рыкова.

pНаучить умного и мотивированного ученика – это, безусловно, победа, но маленькие шажки продвижения вперед ученика со средними способностями – это нечто еще более ценное. О том, как важно уметь найти подход к тем и другим, размышляет Ольга Филимонова.

p«65% богатства нации – это люди, поэтому инвестиции в них более чем оправданны. Но очень важно понять, каким образом следует осуществлять инвестирование, чтобы эффект был ощутимым и быстрым…» - самое интересное об IX Гайдаровском форуме в материале Вадима Мелешко.

Архив статей выпуска

Данил Кретов, 10 августа 2017 года в 00:00

Профсоюз подружил с коллегами,

или Опасно вариться в собственном соку

​Перейдя на 4‑й курс исторического факультета Воронежского государственного университета, я с волнением ждал педагогической практики. Не знал, насколько хорошо дети будут воспринимать молодого практиканта. Моя практика проходила в гимназии имени Н.Г. Басова. В то время я еще даже не помышлял о том, чтобы стать преподавателем, и именно поэтому меня поразил интерес в глазах детей, когда я им зачитывал воспоминания современников о Наполеоне. Думаю, именно этот интерес и привел меня в школу.
Татьяна Самородова, 10 августа 2017 года в 00:00

Вступила и не пожалела

​Педагогическую деятельность я начала в сентябре 2015 года в родной школе, где когда-то сама училась. Через четыре года после окончания педагогического колледжа я переступила порог своей альма-матер уже в роли учителя.
Юрий Бергер, 10 августа 2017 года в 00:00

«Штурман» укажет путь

В Дмитрове создали педагогическую лабораторию для начинающих специалистов

​Ежегодно в общеобразовательные учреждения Московской области приходят молодые специалисты после окончания педагогических вузов, но, к большому сожалению, не все остаются работать в школе. Некоторые из них в дальнейшем находят себя в других профессиях, далеких от педагогики, и причин этому много. Не обошла эта проблема и учебные заведения Дмитровского района. Как же помочь молодому специалисту адаптироваться в школе, найти контакт с учениками, родителями, коллегами? Выход есть, считает директор дмитровской средней школы №2 кандидат педагогических наук Людмила КОРЯГИНА.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.