Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Наталья Воронина, 28 мая 2013 года в 00:00

Аттестация как повод для увольнения

Бумаготворчество оттесняет ребенка на второй план

По инициативе Общероссийского профсоюза образования в октябре 2013 года состоится Форум педагогов дополнительного образования. Об острых проблемах в этой сфере профсоюз говорит уже давно. Как известно, у педагогов дополнительного образования низкие зарплаты, которые проигрывают даже в сравнении с невысокими учительскими ставками, они не получают пенсию за выслугу лет, да и отпуск у большинства из них менее продолжительный, чем у учителей. Но, как говорится, вода камень точит, и сегодня на проблемы дополнительного образования в России обратили внимание на самом высшем уровне. Еще будучи кандидатом в президенты, Владимир Путин в одной из своих программных статей писал, что дополнительное образование позволяет обеспечить разностороннее развитие детей и подростков, и ему необходимо уделять столь же пристальное внимание, как и общему. Он подчеркнул, что нужно наращивать ресурсы в доп­образовании, в том числе и кадровые. А для этого обеспечить и соизмеримую оплату труда педагогов. Заместитель Председателя Правительства РФ Ольга Голодец в начале этого года провела совещание по вопросу развития дополнительного образования детей. Вице-премьер поставила задачу поднять его качество и дала поручение профильным ведомствам разработать рекомендуемые программы по основным курсам дополнительного образования, а также подготовить необходимые поправки в законодательство. В связи с подготовкой к форуму «МП» открывает серию публикаций о дополнительном образовании. Дорогие педагоги! У вас есть прекрасная возможность обсудить на страницах газеты профессиональные и социальные проблемы, которые вас волнуют, рассказать о своей работе, воспитанниках, поделиться творческими идеями и планами.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.