Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Елена Ивановская, 16 мая 2013 года в 00:00

Вы только позовите…

Молодые не идут в школу, если школа не ждет их

​В последнее время все чаще приходится слышать: молодые учителя - надежда и опора школы, за ними будущее. Но возникает вопрос: оправдаются ли эти ожидания? Ведь не секрет, что в образовательные учреждения доходят немногие выпускники педагогических вузов, а из тех, кто все-таки выбирает работу по специальности, далеко не все остаются в школе. Каковы причины нежелания молодых людей оставаться верными избранной профессии? Легко ли быть молодым педагогом? Кто и как может помочь начинающему учителю? Эти и многие другие вопросы обсуждали на встрече со студентами пятого курса Алтайской государственной педагогической академии председатель краевой организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ Юрий Абдуллаев и его заместитель по правовой работе Наталья Лысикова.
Татьяна Масликова, 16 мая 2013 года в 00:00

Учителя обратились с открытым письмом к президенту

Зарплата

Тринадцать преподавателей воронежской школы №91 написали открытое письмо губернатору области Алексею Гордееву и Президенту РФ Владимиру Путину. В письме - разочарование, обида и вопрос, почему реальные учительские зарплаты не совпадают с теми цифрами, которыми местные чиновники отчитываются перед главой региона, а тот соответственно перед президентом страны.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.