Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей блока «Проекты и стратегии»

Мария Гординская, 12 июля в 14:22

О талантах, стрессе и искусственном интеллекте

В Кемерове завершилась II Всероссийская научно-практическая конференция образовательных центров Фонда Андрея Мельниченко

Всероссийская научно-практическая конференция образовательных центров Фонда Андрея Мельниченко ежегодно проводится в начале июля и подводит итог проделанной за учебный год работе. В этом году на Кузбассе собралось около 400 учителей и преподавателей физики, химии, математики, программирования, робототехники и технического творчества из различных регионов страны.
Учительская газета, 16 апреля в 23:45

Екатерина Мень: «Бороться надо не с ребенком с аутизмом, а с аутизмом внутри него!»

В Москве завершилась VII Международная научно-практическая конференция "Аутизм. Вызовы и решения", посвященная широкому кругу вопросов, связанных с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Учительская газета, 13 сентября 2017 года в 16:00

Проблемы граждановедения в России. Приглашаем к обсуждению!

В преддверии Итоговой научно-практической конференции по результатам аналитического исследования системы граждановедческого образования в Российской Федерации "Граждановедческое образование в России: вызовы и перспективы" мы публикуем Рекомендации органам исполнительной власти, осуществляющим деятельность в сфере образования, по дальнейшему использованию результатов аналитического исследования системы граждановедческого образования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.