Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На вашем рабочем компьютере установлены программы...

Результаты

Текущий номер

Правильный выбор

Любить жизнь во всех ее проявлениях - этому учит настоящий биолог

номер 12, от 19 марта 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 26 марта 2019 года

pШкола опять собирает деньги – на праздник/ремонт/учебники. Недовольные родители обычно слышат в свой адрес: «Не хотите – не сдавайте! Никого не принуждаем. Правда, не ждите, что после этого к вашему ребенку сохранится доброжелательное отношение». Последняя фраза, конечно, не произносится, но обычно подразумевается… Как же тогда бороться со школьными поборами? Удастся ли вообще кому-то выйти победителем из этой борьбы? Ситуацию анализировала Вера Кострова.

p«Москва слезам не верит» – эти слова мы хорошо помним благодаря замечательному советскому фильму… Впрочем, с того времени утекло немало воды, и, возможно, столичные нравы существенно изменились, и уже не так сложно покорять большие города, особенно если ты молод и уверен в своих силах. Стоит ли вообще покидать родные места, сложно ли осваиваться на новом месте и как завоевать авторитет среди однокашников – об этом в рубрике «Студсовет» рассуждают те, кто уехал учиться из глубинки в большие города.

pГосударственные образовательные стандарты с момента их введения в Закон РФ «Об образовании» в 1992 году остаются проблемной зоной, вызывающей наиболее острые споры в педагогической среде. Спорят обо всем – о самой идее стандартов, о необходимости этого педагогического инструмента, о его концептуальных основаниях и правовом статусе… Чему же учат уроки четвертьвековой истории разработки содержания общего образования? На этот вопрос отвечает в своей статье доктор педагогических наук Михаил Богуславский.

Архив статей блока «Проекты и стратегии»

Светлана Руденко, 22 декабря 2014 года в 16:34

Естественно-научное образование как лакмус состояния общества

«Нуждается ли школьное естествознание в содержательном и технологическом обновлении?» - круглый стол на эту актуальную для современного образования тему был организован в рамках спецпроекта «Популяризация нанотехнологий и технопредпринимательства в преподавании естествознания и в современных школах» совместно с «Учительской газетой».
Нина Пижурина, 18 декабря 2014 года в 18:18

Может ли школа стать технопарком?

Само слово технопарк новым назвать никак нельзя. Стоит поменять местами два корня, сказать: парк техники – и все вопросы, связанные с содержанием, отпадают. Однако в последние годы в сфере образования слово технопарк стремительно наполняется новыми смыслами. Какими и почему? Может ли стать школа технопарком? И какую роль должен сыграть в этом процессе бизнес? Для обсуждения этих проблем собрались специалисты, приглашённые Школьной лигой РОСНАНО и «Учительской газетой». На вопросы, предложенные доктором педагогических наук, профессором СПбГУ, председателем экспертного совета Школьной лиги РОСНАНО Еленой Казаковой, отвечали учёные, преподаватели вузов, представители бизнес сообщества вместе с учителями и директорами школ, приехавшими в Санкт – Петербург из разных регионов России на V Международную научно-практическую конференцию «Школьное естествознание и техно предпринимательство».
Валерий Пузыревский, 16 октября 2014 года в 15:08

Стажировки учителей в Школьной лиге РОСНАНО

Относительно недавнее европейское исследование «Оценка влияния инноваций в технологиях и изменений промышленных трендов на профессиональную квалификацию и человеческие ресурсы» показало, что все более востребованными становятся, так называемые, инновационные и междисциплинарные компетенции.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.