Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив статей блока «Проекты и стратегии»

Марина Лепина, 20 апреля 2018 года в 11:10

«Нужен берег, к которому ты можешь пристать»

Из печати вышла книга профессиональной приемной мамы из Англии, но ее стоит прочитать и многим в России

За последние четыре года в детских домах России осталось в два раза меньше детей, но все же эти социальные учреждения до сих пор существуют. И дети, у которых нет семьи, нет родителей, живут «в коллективе» и плохо представляют себе свое будущее, часто не имеют ориентиров, целей и мотивации. Проблема социального сиротства остается острой. Более того – 80 процентов детей, которые сегодня остаются в детских домах, - это подростки. Самая «сложная» часть детской аудитории. Малышей разбирают охотно, а вот «трудный ребенок» для многих потенциальных приемных родителей оказывается невзятой вершиной.
Марина Лепина, 8 декабря 2017 года в 22:20

Самый нужный подарок – знания

Фонд "Арифметика добра" помогает детям-сиротам исполнить их образовательные мечты

​Гена живет в детском доме. Вспоминать о прошлом мальчик не хочет. Он больше думает о том, что впереди. Так случилось, что его направили в коррекционный интернат, а в такой школе не выдают аттестат. Но Гена хочет стать учителем физкультуры. А значит, нужно будет поступить в вуз. Вот для чего юноша пришел в программу "Шанс" фонда "Арифметика добра".
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.